Ректор УрГЭУ лицом к лицу со школьниками

2 сентября ректор Уральского государственного экономического университета Яков Силин побывал в Екатеринбургской  школе № 148 с углубленным изучением отдельных предметов. Яков Петрович провел для старшеклассников урок «Лицом к лицу», посвященный выбору школьниками будущей профессии. Он рассказал о собственном профессиональном пути, работе в органах государственной власти, своем научном опыте.

Ректор презентовал УрГЭУ, уточнил, какие есть направления обучения, сколько баллов нужно для поступления. Школьники и учителя с интересом слушали Якова Петровича, задавали вопросы. Для него провели экскурсию по школе и показали ему музей.

Школа №148 особое внимание уделяет обучению английскому языку со второго класса. Школа  уже 10 лет активно взаимодействует  с Межрегиональным благотворительным общественным фондом «Интеркультура» (AFS Россия), организуя международные обмены.  Сегодня в школе по годовой программе с целью изучения русского языка и знакомства с русской культурой учатся ребята из Японии, Коста-Рики и Тайланда. Яков Петрович пообщался с иностранными школьниками, а переводчиком выступила ученица 9 класса Анастасия Мамурина.

Ректор пригласил школьников поступать в УрГЭУ – базовый, многопрофильный экономический университет. Вуз подготовил свыше 70 000 специалистов для разных отраслей народного хозяйства, в том числе, представителей бизнес-элиты и органов государственной власти.

Ученица 10 класса Елена Юшманова прокомментировала встречу: «Ректор интересно рассказывал, его было приятно слушать. Он дал нужный настрой ученикам на усердность работы и серьезный подход к будущему образованию».

Ученики во главе с директором школы Татьяной Сурмятовой поблагодарили ректора за интересный и познавательный урок, во время  которого  они получили важные советы.

2 сентября ректор Уральского государственного экономического университета Яков Силин побывал в Екатеринбургской школе с углубленным изучением отдельных предметов № 148. Он провел для старшеклассников урок «Лицом к лицу», посвященный выбору школьниками будущей профессии.